03カウンセリング論

授業科目概要

多くのカウンセリング技法の中で、基本的な他者援助の理論について考え、特に、学派や技法を超えたカウンセリングの本質的な考え方（傾聴・共感）、及び他者への関わりの限界について学び、患者の行動変容へと繋げていく。

学習目標（一般目標）

講義・体験学習により自己理解と他者理解を深め、コミュニケーションスキルを身につけ、効果的な面接技法を学習する。

学習目標（到達目標）

①　医療面接の基本姿勢（観察・傾聴・確認・共感）を理解し、
　　実践できる。
②　自己理解から他者理解へ発展的な思考ができる。
③　自己決定を支援するカウンセリングができる。
④　行動変容をを支援するカウンセリングができる。

成績評価方法

①　課題レポートの提出により評価する（80％）。
②　ＰＢＬその他の発表など、受講態度を加味する（20％）。

成績評価基準

グループワークの振り返りレポートと課題
　　　　・誤字脱字がなく、読みやすくまとめられている
　　　　・自分の考えがまとめられている

受講態度：以下の項目で評価する
　　　　・グループワークの積極的な参加
　　　　・課題の提出期限

試験・課題のフィードバック

課題レポート：添削後、返却

学修成果 (評価の目安)

①　課題レポート
　　・講義中に課題をきちんと提出する【標準的な到達レベル】
　　・基本を元に、応用、独自の意見を述べることができる
　　　　　　　　　　　　　　　　　　【理想的な到達レベル】
②　グループワークでのプレゼンテーション
　　・基本的な発表ができる　　　　　【標準的な到達レベル】
　　・オリジナリティを含んだ発表　　【理想的な到達レベル】

達成度の評価

指定教科書

プリントを配布する

参考図書等

最新　歯科衛生士教本　心理学
歯科医のための医療コーチング入門（砂書房）
歯科衛生士のためのヘルスカウンセリング（クインテッセンス出版）
歯科心身医学入門ー歯科・口腔領域疾患への心身医学的アプローチー（クインテッセンス出版）
パワーアップ！デンタル・コミュニケーション（クインテッセンス出版）
人間関係づくりトレーニング（金子書房）
自己発見心理学（ナツメ社）

留意事項

歯科衛生課程を行うために、臨床の現場で役に立つスキルです。